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為落實(shí)成都市衛(wèi)健委《關(guān)于持續(xù)開(kāi)展“溫暖醫(yī)事 幸福蓉城·做一件溫暖的事”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》，進(jìn)一步挖掘成都市衛(wèi)健行業(yè)文化底蘊(yùn)，豐富醫(yī)療服務(wù)內(nèi)涵，促進(jìn)就醫(yī)體驗(yàn)提升，營(yíng)造尊醫(yī)重衛(wèi)的社會(huì)氛圍，讓我們一起走進(jìn)“溫暖醫(yī)事 幸福蓉城·做一件溫暖的事”系列報(bào)道，看看成都高新合作社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心如何以“向陽(yáng)花開(kāi)”工程為抓手，持續(xù)關(guān)注轄區(qū)“一老一小一醫(yī)”的民生保障問(wèn)題。

10月11日下午，小天父母來(lái)到成都高新區(qū)合作社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)中心)，向心理咨詢(xún)室的程醫(yī)生表達(dá)深深的謝意。原來(lái)，經(jīng)過(guò)程醫(yī)生的耐心幫助和開(kāi)導(dǎo)，11歲的小天(化名)終于重新找回了昔日的笑容，這一轉(zhuǎn)變讓家人倍感欣慰。

事情追溯到今年5月初，小天因在學(xué)校頻繁與同學(xué)發(fā)生沖突，且在家中也出現(xiàn)了難以溝通的情緒問(wèn)題，被父母帶到中心的學(xué)習(xí)困難門(mén)診進(jìn)行咨詢(xún)。小天父母都是企業(yè)員工，平時(shí)忙于工作，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理孩子的問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題變得嚴(yán)重時(shí)，小天已經(jīng)不愿意與父母和老師溝通交流。

針對(duì)這一情況，中心心理咨詢(xún)室的程老師通過(guò)深入訪談，了解了小天的基本情況、家庭溝通模式等關(guān)鍵問(wèn)題，并建立了良好的咨訪關(guān)系。隨后，程老師為小天制定了個(gè)性化的治療方案，并在治療過(guò)程中主動(dòng)與其父母溝通交流，共同改變家庭溝通模式。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理干預(yù)，小天不僅自我評(píng)價(jià)有所提升，還重新建立了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，淡化了對(duì)人際關(guān)系的恐懼。如今，他變得更加開(kāi)朗自信，家庭氛圍也有了明顯好轉(zhuǎn)，小天父母對(duì)此深感欣慰。

據(jù)了解，中心積極響應(yīng)成都高新區(qū)“向陽(yáng)花開(kāi)”守護(hù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，將群眾需求作為出發(fā)點(diǎn)，積極推進(jìn)基層心理健康服務(wù)體系建設(shè)。中心依托健康副校(園)長(zhǎng)和心理健康場(chǎng)館，重點(diǎn)關(guān)注轄區(qū)學(xué)校師生等重點(diǎn)人群的身心健康問(wèn)題，切實(shí)解決兒童心理健康的困擾。2024年以來(lái)，中心開(kāi)展不同類(lèi)型心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)共47場(chǎng)，走進(jìn)學(xué)校10余次，開(kāi)展師生心理健康輔導(dǎo)1000余人次;開(kāi)展轄區(qū)老年人心理健康體檢及心理輔導(dǎo)8000余人次;進(jìn)企業(yè)服務(wù)近200人，建立心理健康測(cè)評(píng)489次。

此外，中心還組建了學(xué)校專(zhuān)屬家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，結(jié)合健康副校長(zhǎng)制度，到學(xué)校和幼兒園開(kāi)展健康科普、體檢報(bào)告解讀、學(xué)生體檢、眼健康管理、心理健康等健康管理服務(wù)。這一系列舉措旨在建設(shè)健康校園，培養(yǎng)“健康家長(zhǎng)”，為區(qū)域教育水平的提升和居民幸福感的增強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

“向陽(yáng)花開(kāi)”政策是成都高新區(qū)實(shí)施的一項(xiàng)重要舉措，旨在通過(guò)關(guān)愛(ài)青少年、兒童的健康成長(zhǎng)，提升區(qū)域整體教育水平和居民的生活質(zhì)量。中心將繼續(xù)以“向陽(yáng)花開(kāi)”工程為抓手，持續(xù)關(guān)注轄區(qū)“一老一小一醫(yī)”的民生保障問(wèn)題，讓向陽(yáng)花綻放在高新區(qū)的每一個(gè)角落。