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(資料圖片僅供參考)

本報訊（記者 李靜 通訊員 蔣燕）孩子很聰明，但學習成績總是不好，盡管家長整日督促，也報了各種學習班，可孩子的成績就是提升不了……蘇州高新區人民醫院兒童保健科醫生蔣燕介紹，這類孩子可能存在“學習困難”。從8月起，蘇州高新區人民醫院兒童保健科將針對學習困難的孩子，于每周六上午開設?？崎T診，兒保專科醫生會對這類孩子進行評估，提供診療方案，必要時給予干預。

什么是學習困難？蔣燕介紹，狹義的指特定學習障礙，主要包括閱讀障礙、書寫障礙、數學障礙；廣義的包括智力發育障礙及普遍學習成績低下有關問題，約占學齡期兒童的13%至17%。還有繼發性學習困難：注意缺陷與多動障礙、孤獨癥譜系障礙、情緒障礙等。

引起學習困難的原因可能是生理、環境、心理、家庭等因素，也有可能是多種因素綜合作用的結果。有的孩子是“不愿意學”，這可能是焦慮緊張、情緒低落、睡眠障礙等導致學習動機不夠，屬于情緒心理障礙；有的孩子是“不能學”，可能存在注意力缺陷與多動障礙、自閉癥、發育遲緩、閱讀障礙、書寫障礙、計算障礙等學習障礙。其中“注意力缺陷與多動障礙”是兒童保健門診中最常見的情況，我國兒童患病率約為6.4%。