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2月20日，北京冬奧會順利閉幕，中國代表團以9金4銀2銅的成績創紀錄收官。廣東教育系統在賽事服務保障、冬奧備戰參賽、校園冰雪運動等方面，狠下“繡花”功夫，發揮高水平人才作用，提高校園冰雪運動普及水平，為廣東校園冰雪運動健康可持續發展夯實基礎。

應國家體育總局冬季運動管理中心邀請，華南理工大學體育學院博士韓春遠從賽前備戰開始，擔任國家隊速度滑冰女子短距離項目體能教練，指導賽前體能訓練工作，為速滑項目在比賽中爭金奪銀貢獻智慧和力量。本屆冬奧會我國速滑項目獲得3金1銀1銅，高質量高水平的體能科學訓練功不可沒。

據悉，廣東共有19名技術官員參加本屆冬奧會的賽事執裁、服務和保障等工作。其中肇慶學院教師李靈超受北京冬奧組委會邀請，出任本屆北京冬奧會技術官員。在無雪的南方校園內，成長出勝任國際賽場的技術官員和賽事保障服務等專業人才，是廣東貫徹落實“帶動三億人參與冰雪運動”的體現，也是國家“南展西擴東進”戰略部署的縮影。

在冬奧會開幕式和賽場上，工作人員、技術官員及志愿者穿著使用的北京冬奧會制服裝備引人注目。這一系列制服裝備從征集設計稿到最終亮相，前后進行了8輪版型優化，離不開冬奧會制服裝備工作團隊500多個日夜的默默付出。這一工作團隊中，就有華南師范大學創意設計學院院長吳洪。在冬奧會制服裝備工作中，他除了參與評審工作外，還和一線的設計人員并肩作戰，到服裝制備最前線指導工作。

在運動員培養方面，廣東不斷實現歷史突破。根據北京冬奧會中國代表團公布的名單，廣東省共有22人進入代表團，包括17名運動員和5名教練員。

彭俊越實現了3個突破性完賽，這是第一次有中國運動員站上奧運會雪橇賽場、第一次有中國運動員進入奧運會雪橇的決賽、第一次有廣東運動員參加冬奧會。另外，廣東與黑龍江共同培養的8名滑雪運動員也入選國家隊并亮相冬奧。

“廣東面孔”不斷亮相的背后，是廣東推動冰雪進校園，形成“旱冰真冰全面開花”新格局的不懈努力。近年來，廣東省大力推廣普及校園冰雪運動，創建全國青少年校園冰雪體育傳統特色學校、2022北京冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范校共28所，包括廣州14所、深圳3所、佛山2所、東莞1所、中山2所、肇慶3所、潮州3所。

在無天然冰雪省份如何開展校園冰雪活動？“廣東方案”凸顯成效。2021年廣東省組織開展第一屆校園冰雪嘉年華系列活動，共有23所大學、26所中小學，約1000人參與。

目前，廣東校園冰雪活動已形成“三整合三融合”的工作思路。整合場地：開展旱冰及真冰真雪項目的學校，通過兼容并用、改造新建等方式融合解決場地問題；整合師資：開展傳統及新興冰雪項目的學校以“請進來，走出去”的靈活方式，融合建立專項師資隊伍；整合資源：將“學校、家庭、社會力量”三方優勢資源融合，為活動開展提供保障和支持。(中國教育報-中國教育新聞網訊 記者 劉盾 通訊員 鐘嘉儀胡嘉怡）