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中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）“建立良好教育生態(tài)，是‘雙減’改革的重要目標(biāo)之一。加快解決教育的‘功利化’和‘短視化’問(wèn)題，全面修復(fù)教育生態(tài)，才能保障億萬(wàn)兒童健康成長(zhǎng)。”全國(guó)人大代表、北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張志勇建議，將清理教育功利化、短視化行為作為“雙減”改革、建立良好教育生態(tài)的突破口，集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。

張志勇認(rèn)為，目前存在六種功利化、短視化教育行為：一是宣傳、炒作、重獎(jiǎng)高考升學(xué)率的行為。二是違背國(guó)家學(xué)制和國(guó)家課程方案，提前結(jié)束課程備考行為。三是違背憲法、教育法、義務(wù)教育法和國(guó)家有關(guān)要求，不嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案的行為。四是違背未成年人保護(hù)法、家庭教育促進(jìn)法，嚴(yán)重剝奪學(xué)生正常睡眠的行為。五是違背未成年人保護(hù)法，在寒暑假、節(jié)假日、雙休日、晚上組織學(xué)生集體補(bǔ)課的行為。六是違背國(guó)家有關(guān)規(guī)定在中小學(xué)招生中爭(zhēng)搶生源，在義務(wù)教育階段舉辦各種實(shí)驗(yàn)班、尖子班、重點(diǎn)班的行為。

張志勇建議，由國(guó)家教育主管部門(mén)牽頭會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，列出“教育功利化、短視化行為專(zhuān)項(xiàng)治理行為具體表現(xiàn)清單”，各地、各部門(mén)、中小學(xué)對(duì)照專(zhuān)項(xiàng)治理行為具體表現(xiàn)清單，用一年時(shí)間開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，切實(shí)做到令行禁止。把清理教育功利化、短視化行為的成效，作為考核地方黨委、政府、教育行政部門(mén)工作業(yè)績(jī)和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師工作評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，對(duì)教育功利化、短視化行為嚴(yán)重、清理整頓不力的地方、部門(mén)和單位主要負(fù)責(zé)人予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

此外，張志勇還建議在專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)結(jié)束后，將相關(guān)治理任務(wù)納入中央和地方政府教育督導(dǎo)常規(guī)內(nèi)容，并作為一段時(shí)期內(nèi)督導(dǎo)檢查的重點(diǎn)內(nèi)容。