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今天，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹義務教育課程方案和課程標準修訂情況。國家督學、北京市中關村三小原校長劉可欽在發(fā)布會上指出，學校實施新修訂的義務教育課程，重點要對課程內容、教與學方式、教師隊伍建設等領域進行改革，提升學校實踐轉化力。一要增強國家課程的校本行動力，二要扎實推進育人方式改革，三要開辟教師隊伍建設的新路徑。

“新修訂的義務教育課程方案和課程標準從國家層面厘清了育人目標、校準了改革方向、優(yōu)化了課程內容及其組織呈現(xiàn)形式，是實現(xiàn)義務教育高質量發(fā)展再動員再部署的綱領性文件。”劉可欽強調，育人方式改革最終要落實到學校中，落實到課堂上，在改革的進程中尋找合理最佳方案。比如，針對各學科各行其是，形不成育人合力的問題，學校要特別注重結合這次增加的跨學科主題學習活動，建立相應的課程研發(fā)機制，引導教師突破學科邊界，鼓勵教師開展跨學科教研，建立“共同備課、協(xié)商上課”機制，設計“主題鮮明、問題真實”的跨學科學習活動，進一步增強學生在學習過程中的價值意義感和趣味性，增強學生的求知欲和好奇心。